Полный текст: читать дальше Я бы сказала так: не дорог подарок как дорого внимание и оценивать скока бы я готова была подарок это как бы с учётом того что если я хочу делать подарок как бы я повторяюсь да я бы сделала его таким чтобы было человеку приятно а если человек оценивает наскока дорог подарок а не моё внимание то тада это не че не человек не должен понимать подарок расценивать то есть как внимание которое там вот дороже моего какого-то дружеского отношения
serizawa Ну ты понимаешь, я не хотела жевать твой жевать мозг ну это не, ну как-то ну ты понимаешь, я не это имела в в виду, я имела в виду, что просто хочу показать тебе, вот. не мозг. не жевать. ты не подумай.
Lady Aribet да, вот именно так это и происходит, когда я слышу вот именно такие по десять раз слова когда повторяются, когда я слышу. и когда ты мне вот так вот вот этим вот жуёшь их и слова ещё повторяют по десять раз по десять раз, и смысл один и тот же, и ещё по телеку и сиськи, и баба как-будто вот так вот вот эта вот с этими сиськами вот так вот говорит.
это очень смешно,особ то, с какой серьёзностью она произносит свои слова,делая акценты ,в стремлении придать им значимости побольше. над такими как она весело стебаца) но она бля хавает конкретно ))))зомби ёпт)
Lady Aribet, зато у нее есть СИСКИ!!!111ПЫЩЩ11 Когда люди видят сиськи, они уже не слушают, чо там эти сиськи говорят. Может, это проверка такая: слушает ваще ее гон хоть кто-то, или только на грудь фапает.
Ум (др.-греч. νοῦς, лат. intellectus) — познавательные и аналитические способности человека; в более тесном словоупотреблении отождествляется с разумом, интеллектом или рассудком.
Нненене, аналитические способности тут вообще непричём, ибо это операция мысленного или реального расчленения целого (вещи, свойства, процесса или отношения между предметами) на составные части, выполняемая в процессе познания или предметно-практической деятельности человека. И с интеллектом всё впорядке: Интелле́кт (от лат. intellectus — понимание, познание) — общие способности к познанию, пониманию и разрешению проблем.
А тут нечего расчленять, тут была нарушена логическая цепочка, которая до этого момента была выстроена правильно.
Это как: "Всё понимаю, а сказать не могу". Элементарно(
-
-
27.01.2010 в 12:34-
-
27.01.2010 в 12:43-
-
27.01.2010 в 12:45Ну ты понимаешь, я не хотела жевать твой жевать мозг ну это не, ну как-то ну ты понимаешь, я не это имела в в виду, я имела в виду, что просто хочу показать тебе, вот. не мозг. не жевать. ты не подумай.
Lileia
Ага, я уж читала - супир)))
-
-
27.01.2010 в 12:51-
-
27.01.2010 в 13:10-
-
27.01.2010 в 13:39Сиськи отл тчк оставь их в покое зпт есть идея зпт чем еще вынести тебе моск тчк
Melemina
У нее слотов нету для мозга))) Будет стоять на полочке, пылиться)))
-
-
27.01.2010 в 13:45-
-
27.01.2010 в 14:09но она бля хавает конкретно ))))зомби ёпт)
-
-
27.01.2010 в 14:47Lileia, я сразу про твоих студенток подумала
-
-
28.01.2010 в 00:46-
-
28.01.2010 в 08:43-
-
29.01.2010 в 20:03-
-
29.01.2010 в 22:03Она говорит очень правильные вещи, просто у неё это не получилось сделать грамотно. Совем не получилось((
-
-
29.01.2010 в 23:13Она говорит очень правильные вещи, просто у неё это не получилось сделать грамотно. Совем не получилось((
Ну, в этом, собсно, и прикол. Долгонько же до тебя доходит
-
-
30.01.2010 в 12:06Прикол-приколом, но это же не повод её дурой называть.
-
-
30.01.2010 в 17:47А за что можно назвать девушку дурой?
-
-
30.01.2010 в 21:09О_О *завис*
-
-
30.01.2010 в 21:12-
-
30.01.2010 в 21:21Дура — неумная женщина любого возраста.
Ум (др.-греч. νοῦς, лат. intellectus) — познавательные и аналитические способности человека; в более тесном словоупотреблении отождествляется с разумом, интеллектом или рассудком.
-
-
30.01.2010 в 21:33в более тесном словоупотреблении отождествляется с разумом, интеллектом или рассудком
Да, вот согласно признаку аналитических способностей и интеллекта та дэушка - дууура. .
-
-
30.01.2010 в 21:51Нненене, аналитические способности тут вообще непричём, ибо это операция мысленного или реального расчленения целого (вещи, свойства, процесса или отношения между предметами) на составные части, выполняемая в процессе познания или предметно-практической деятельности человека.
И с интеллектом всё впорядке:
Интелле́кт (от лат. intellectus — понимание, познание) — общие способности к познанию, пониманию и разрешению проблем.
А тут нечего расчленять, тут была нарушена логическая цепочка, которая до этого момента была выстроена правильно.
Это как: "Всё понимаю, а сказать не могу". Элементарно(
А ты придираешься, вредная баба((